Обеспечение учебниками учащихся средних и старших классов

Учебный курс экономики содержит сведения по всем основным вопросам экономической теории, рассчитан на изучение экономики в 10 и 11 классах и предназначен для базового и углублённого уровней обучения.
Методический аппарат учебника содержит разнообразные вопросы и задания, которые помогут обучающимся усвоить основные понятия и научиться разбираться в конкретных экономических ситуациях.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.

Учебник составлен в соответствии с современным уровнем исторической науки. Отбор материала по форме подачи и язык изложения соответствуют возрастным особенностям пятиклассников. Учащиеся узнают много интересного и увлекательного о первобытных людях. Учебник состоит из 4 разделов и 15 глав, разделенных на параграфы. Красочные рисунки показывают жизнь людей того далекого времени. На исторических обозначены территории расселения первобытных людей, древние государства, города. Вопросы и задания перед параграфами позволят вспомнить раннее изученное и лучше усвоить новый материал.

История – это человеческая память. Как нельзя вообразить человека без памяти, так не существует и народа без истории.

История – это опыт поколений – она учит, что нужно взять с собой в будущее, а что следует оставить как воспоминание. История нашего

Донецкого края, с ее начала и до сегодняшнего дня, наполнена и героическими, и трагическими страницами. Это наше прошлое, наша память, и нам есть чем гордиться. И уже сейчас вы делаете свои первые шаги на долгом пути знакомства с героическими страницами истории нашего Донецкого края

Арсентьев Н. М, Данилов А. А, Стефанович П. С. и др. Под ред. Торкунова А. В. История России 6 класс Учебник в 2-х частях

Арсентьев История России 6 класс Учебник официально рекомендованные Российским историческим обществом. В учебниках "История России 6 класс" в полном объёме представлены все элементы, обязательные для изучения, согласно Историко-культурному стандарту (это важно, так как именно на основе ИКС формируются контрольные измерительные материалы ГИА). Единственный УМК по истории России, системно реализовавший региональный подход (в учебнике целый раздел посвящён истории народов и государств. Степной Зоны Восточной Европы и Сибири в XII-XV вв.). В учебнике, через содержание параграфов и рубрики "История в лицах: современники" показаны место и роль России на фоне глобальных исторических событий и явлений. Наличие разнообразного шлейфа, входящего в УМК (рабочая тетрадь, атлас, контурные карты, контрольные работы, тетрадь проектов и творческих работ, сборник рассказов). Методический аппарат учебников доработан в соответствии с задачами подготовки учащихся к ГИА.

Агибалова Е. В, Донской Г. М. Всеобщая история. История Средних веков 6 класс под ред. А. А. Сванидзе

Агибалова Всеобщая история 6 класс Учебник (История Средних веков) создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. С учётом современных научных исследований описаны основные события средневековой истории; значительное внимание уделено культуре, быту и нравам средневекового общества. Результатом изучения курса является формирование системы знаний об истории человечества, понимание школьниками исторических ориентиров для самоидентификации в мире. Методический аппарат включает разноуровневые вопросы и задания, а также творческие и проектные работы к каждой главе. Агибалова Всеобщая история 6 класс Учебник доработано в соответствии с Примерной основной образовательной программой основного общего образования (например, в учебнике появились материалы о жизни древних германцев, средневековой Ирландии и др.). На основе материалов для самостоятельного изучения, появившихся в учебнике, учитель может организовать проектную и исследовательскую деятельность шестиклассников. Наличие разнообразного шлейфа, входящего в УМК (рабочая тетрадь, атлас, контурные карты, контрольные и проверочные работы, тетрадь проектов и творческих работ).

Вы уже познакомились с удивительными и увлекательными событиями Древней истории. Теперь вам предстоит узнать о наиболее важных событиях в истории Отечества в период

Средневековья. Вы уже знаете, что история Донбасса корнями уходит в седую древность. Она очень близка нам, поскольку ее героями являются наши далекие предки, а основные исторические события разворачивались на знакомых нам с детства степных просторах. В истории нашей Родины были и тяжелые, даже трагические времена, оставившие свой след в народной памяти. Поколения людей, жившие в прошлые столетия, незримой нитью связаны с нашим временем. В шестом классе вам предстоит изучить богатую событиями историю Донбасса в период с IV до XV столетия.

Учебник входит в линию учебников по обществознанию для основной школы. Согласно Примерной основной образовательной программе основного общего образования, курс "Обществознание" изучается с 6 по 9 класс. Данный учебник открывает единую линию учебников по обществознанию для основной школы. Он знакомит школьников с проблемами развития личности, межличностного общения, затрагивает вопросы деятельности человека. Работа с материалом учебника позволит реализовать системно-деятельностный подход в изучении курса "Обществознание". Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. Соответствует концепции преподавания курса "Обществознание" в школе.

В учебниках "История России 7 класс" в полном объёме представлены все элементы, обязательные для изучения, согласно Историко-культурному стандарту (это важно, так как именно на основе ИКС формируются контрольные измерительные материалы ГИА). Единственный УМК по истории России, системно реализовавший региональный подход (в учебнике содержатся материалы о государствах Поволжья, Северного Причерноморья, Сибири в середине XVI в, народах России во второй половине XVI в, XVII в.). В учебнике для 7 класса содержится параграф, посвящённый русским путешественникам и землепроходцам XVII столетия, материалы данного параграфа будут способствовать формированию у семиклассников чувства гордости за своих соотечественников, внёсших огромный вклад в открытие и изучение новых территорий, а пример их смелости, стойкости и отваги будет способствовать формированию у учащихся, патриотизма. В учебнике, через содержание параграфов и рубрики "История в лицах: современники" показаны место и роль России на фоне глобальных исторических событий и явлений. Наличие разнообразного шлейфа, входящего в УМК (рабочая тетрадь, атлас, контурные карты, контрольные работы, тетрадь проектов и творческих работ, сборик рассказов). Методический аппарат учебников доработан в соответствии с задачами подготовки учащихся к ГИА.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и учитывает требования Примерной основной образовательной программы по курсу всеобщей истории. В учебнике использована разноуровневая развивающая система обучения, к каждой главе разработаны задания, активизирующие творческую, проектную и исследовательскую деятельность обучающихся. Книга посвящена событиям мировой истории конца XV-XVII в. Учебник синхронизирован с курсом истории России.

Перед вами учебник по истории Донецкого края, который охватывает период с XVI по XVII века. Это необыкновенно сложное и интересное для изучения время. Вы узнаете истоки появления современного населения в крае, т.к. в предшествующий период, волей обстоятельств, произошёл разрыв традиции, и более ста пятидесяти лет о нашем крае нет упоминаний в письменных источниках. Эпоха кочевых империй канула в прошлое, на смену ей пришло новое время вместе с расширением на юг территории Российского государства. Наиболее важными событиями XVI в. можно считать вхождение северной части нашего края в российское пограничье, когда среднее Подонцовье стало полевой окраиной Российского государства, а также организацию пограничной (сторожевой и станичной) службы на постоянной основе. С этого времени влияние Российского государства на территории нашего края непрерывно росло, население южных уездов России несло службу в сторожевых отрядах и, одновременно, занималось промыслами на реках и в степи. В то же время в степном Донбассе продолжали кочевать или выпасать скот орды крымских и ногайских татар, по степным путям осуществлялись набеги на русские города и сёла.

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта для основной школы. Он является составной частью линии учебников по обществознанию для основной школы (6 — 9 классы). Учебник знакомит школьников с многообразием социальных норм, основами экономической сферы жизни общества, общественного и государственного устройства и культуры Российской Федерации. Работа с материалами учебника позволит реализовать принципы системно-деятельностного подхода при преподавании курса "Обществознание". В учебник помещён материал по финансовой грамотности. Соответствует концепции преподавания курса "Обществознание" в школе.

Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (утверждён Приказом Министерства просвещения России № 287 от 31.05.2021 г.), Примерной рабочей программы основного общего образования по истории и Концепции преподавания учебного курса "История России" в образовательных организациях Российской Федерации.

Учебник освещает ключевые вопросы истории России XVIII в. В учебнике даётся синхронизация исторического процесса. Значительное внимание уделено вопросам культуры и быта. Главным результатом изучения курса должно стать духовно-нравственное развитие школьников, формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма.

Данный учебник состоит из двух частей и продолжает линию учебников по отечественной истории.

Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и учитывает требования Примерной основной образовательной программы по курсу всеобщей истории. С учётом современных научных исследований авторами рассматриваются основные вехи мировой истории XVIII в. Значительное внимание уделено культуре, быту и нравам эпохи. В учебнике использована разноуровневая развивающая система вопросов и заданий, разработаны творческие, проектные и исследовательские работы к каждой главе. Учебник синхронизирован с курсом истории России. Допущено Министерством просвещения Российской Федерации.

Перед вами новый учебник по истории Донецкого края, который охватывает период XVIII века и является историей Донецкого края Нового времени. Согласно периодизации всеобщей истории и истории России, это период, в течение которого наш край прошел путь от малозаселенного Поля до промышленного центра империи. История нашего края в раннее Новое время – это история русской военноземледельческой колонизации в южном, степном направлении, происходившем в ответ на постоянную внешнюю опасность со стороны орд – наследников Золотой Орды и почти ежегодные их нападения. Особое место в истории Донецкого края принадлежит Торским соляным промыслам, Святогорскому монастырю, первым русским городам, и, одновременно, первым постоянным поселениям со времён средневековья –

Маяцку, Тору, Райгородку. Отметим, что первыми населёнными пунктами в

Донбассе были города! Большую роль в нашей истории сыграли Бахмутская провинция с городами Бахмут, Славяносербия, греческий Мариуполь, черкасская миграция, вольное казачество.

«Бунташный век», петровские преобразования, екатерининская эпоха с её военными победами повлияли на формирование состава населения Донецкого края, его мировосприятие, быт, традиции, осознание своей роли в государстве.

Данный учебник является составной частью линии учебников по обществознанию для 6—9 классов общеобразовательных организаций, созданной в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. С учётом возрастных особенностей учащихся рассматриваются темы, связанные с духовной, социальной, экономической сферами жизни общества. Существенное внимание уделено вопросам финансовой грамотности. К каждой главе и параграфам предлагаются разноуровневые задания, в том числе ориентированные на практическое применение знаний, предусматривающие творческую, проектную и исследовательскую деятельность обучающихся. Рубрика "Готовимся к экзамену" направлена на подготовку учащихся к успешной сдаче ГИА. Соответсвует концепции преподавания курса "Обществознание" в школе.

Учебник продолжает линию учебников по отечественной истории, разработанных в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В учебнике освещаются ключевые вопросы и основные события истории России XIX-начала XX в. В основе методического аппарата учебника лежит системно-деятельностный подход в обучении, направленный на формирование у школьников универсальных учебных действий. Этому способствуют разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников, темы для проектов, творческих работ и др.

Учебник создан в соответствии с Федеральным образовательным стандартом основного общего образования и Примерной основной образовательной программой основного общего образования. Результатом изучения курса является формирование системы знаний об истории человечества, понимания школьниками исторических ориентиров для самоидентификации в мире. Юдовская История нового времени 9 класс Учебник посвящен мировой истории XIX — начала XX в. и хронологически синхронизировано с курсом истории России. Наличие разнообразного шлейфа, входящего в УМК (рабочая тетрадь, атлас, контурные карты, контрольные и проверочные работы, тетрадь проектов и творческих работ).

Используя данное учебное пособие, вы получите возможность самостоятельно работать с подборками исторических источников, искать и анализировать историческую информацию, оценивать значение, последствия и влияние таких исторических процессов, как модернизация, сравнивать явления и тенденции истории европейских стран, России и Донецкого региона в XIX в., определять роль исторических личностей, характеризовать повседневную жизнь и духовный мир человека XIX века.

Данный учебник завершает предметную линию по обществознанию для основной школы. Рубрика "Готовимся к экзамену" направлена на подготовку учащихся к успешной сдаче ГИА. Учебник создан в соответствии с ФГОС основного общего образования и Примерной основной образовательной программой основного общего образования. Авторы излагают вопросы политики и права с учётом возрастных особенностей учащихся и современных научных взглядов. Содержание и методический аппарат учебника направлены на гражданское, правовое, социальное, личностное развитие учащихся, формирование у девятиклассников основных универсальных учебных действий. Соответствует концепции преподавания курса "Обществознание" в школе.

Учебник освещает ключевые вопросы истории России с 1914 до 1945 г. Он разработан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта. С учётом современного уровня исторической науки в учебнике на фоне мировой истории показано историческое развитие России, её роль в мире. Значительное место уделено вопросам истории духовной жизни общества, культуры и повседневности. Главным результатом изучения курса должно стать формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма.

Учебник соответствует Концепции преподавания учебного курса "История России" в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы.